Selos de qualidade

Notícias

Legislação recente

Portaria n.º 181/2019
Define os termos e as condições em que as escolas, no âmbito da autonomia e flexibilidade curricular, podem implementar uma gestão superior a 25 % das matrizes curriculares-base das ofertas educativas e formativas dos ensinos básico e secundário.

Despacho n.º 5754-A/2019 - Calendário Escolar 2019/2020 (no site da escola)
Determina a aprovação dos calendários, para o ano letivo de 2019-2020, dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, dos estabelecimentos particulares de ensino especial, bem como o calendário de provas e exames dos ensinos básico e secundário

Inscrições em exames de equivalência e mudança de situação

Os alunos do ensino secundário, que pretendam concluir disciplinas cujo ano terminal frequentaram sem aprovação, devem inscrever-se ou alterar a sua condição para alunos autopropostos, mediante o preenchimento de um novo boletim, para os exames finais nacionais ou provas de equivalência à frequência da 1.ª fase, nos dois dias úteis seguintes ao da afixação das pautas da avaliação sumativa final do 3.º período.

Formação de professores da ESMAVC no Reino Unido e na Finlândia

ac1Ao abrigo do programa Erasmus+ (Ação chave 1), foi aprovada pela Agência Nacional Erasmusmais Educação e Formação a nossa candidatura referente ao projeto Boosting Quality Standards for the 21st century school, a decorrer entre os anos letivos 2019 e 2021.
Este projeto visa a formação de professores, técnicos de educação e pessoal administrativo, integrando 22 mobilidades com cursos estruturados de formação no Reino Unido e na Finlândia. Os cursos enquadram-se nos objetivos do plano de melhoria da escola, nomeadamente no âmbito da supervisão pedagógica e visam, ao nível das lideranças intermédias, a atualização e o desenvolvimento profissional dos professores nas suas áreas específicas de docência.
Segundo os seus critérios de avaliação, a Agência considerou que a candidatura identifica e corresponde aos objetivos e formato da Ação encontrando-se justificada no que concerne ao seu enquadramento no ensino escolar e relevância para o desenvolvimento profissional do público alvo. As necessidades identificadas correspondem a necessidades de desenvolvimento da Escola, havendo articulação com necessidades dos participantes a título individual. Tendo por base o Plano de Desenvolvimento Europeu (PDE), a proposta identifica áreas de intervenção prioritárias. Considera que a proposta possui potencial para produzir resultados de aprendizagem adequados para os participantes, dando resposta às necessidades de formação identificadas.
De um modo geral, a proposta irá contribuir para reforçar as capacidades e o âmbito internacional da Escola.

Partilhas à Quarta - videoconferências online

partilhas a quarta2Com o objetivo de divulgar práticas inovadoras de ensino e de aprendizagem, desenvolvidas no âmbito da iniciativa Laboratórios de Aprendizagem e do projeto eTwinning, a ERTE/DGE agendou um conjunto de videoconferências, online – com a desiganação Partilhas à Quarta.

Esta 4ª feira, dia 5, às 21 horas será feita uma apresentação baseada na experiência da nossa escola com o título: "Perspetivas multidisciplinares em projetos internacionais". A sessão será dinamizada pelos professores Ana Melo, Francisco Ferreira e Margarida Godinho. Será apresentado o exemplo de dois projetos ERASMUS em que a participação de diferentes áreas disciplinares permitiu alargar as abordagens dos temas e foi fundamental para o enriquecimento do trabalho. Dia 5 às 21 horas. 

Vídeo da Sessão Apresentação
 

 

Candidaturas à Ação Social Escolar (ASE) 2019

Avisam-se todos os alunos, que se encontram abertas as candidaturas à Ação Social Escolar (ASE), impreterivelmente até dia 31 de julho de 2019.
O boletim de candidatura é adquirido na papelaria da escola ou através da página da escola (boletim) e entregue na secretaria, devidamente preenchido (não danificado e sem rasuras), acompanhado da declaração que confirma o escalão do abono de família, passada pela segurança social ou no caso dos trabalhadores da administração pública, pelo serviço processador do abono.
Não serão aceites candidaturas fora de prazo. (ver aviso)

Anulação de matrícula e exames este ano letivo

Chama-se a atenção para que, de acordo com a informação da NORMA 01/JNE/2019
 «Os alunos do ensino secundário que anularem a matrícula numa determinada disciplina, após a penúltima semana do 3.º período letivo, estão impedidos de realizar exame final nacional ou prova de equivalência à frequência nessa disciplina, no presente ano letivo, pelo que a escola deverá informar claramente os alunos das consequências de tal opção.»
Os alunos que desejarem a anular a matrícula e realizar exame neste ano letivo só o poderão fazer até ao final desta semana.

Devolução de manuais escolares

De acordo com DR, 2ª série nº 17 – 24 de Janeiro de 2019
A devolução dos manuais escolares distribuídos gratuitamente ocorre no final do ano letivo ou no final do ciclo de estudos, quando se trate de disciplinas sujeitas a exame.
Os manuais devem ser recolhidos e triados entre o final do ano letivo e o dia 28 de junho. 

Datas de devolução:

  • 10 º ano ( de 14 a 28 de junho)  manuais de todas as disciplinas que não estão sujeitas a exame.
  • 11º e 12º ano (de 5 a 28 de junho) – manuais de todas as disciplinas que não estão sujeitas a exame.

Nos anos em que haja exame, os manuais devem ser entregues 3 dias após a realização do exame. Em caso de retenção, o aluno pode conservar na sua posse os manuais escolares até à respetiva conclusão.

Todos os manuais devem ser devolvidos, independentemente do estado em que se encontrem. No caso de não devolução dos manuais escolares em bom estado, por parte do aluno, a penalidade prevista pode consistir na devolução ao estabelecimento de ensino do valor integral do manual. Caso o valor não seja restituído, o aluno fica impedido de receber manual gratuito no ano seguinte. (ver informação completa)

Informação das Provas de Equivalência à Frequência 2018/19

As informações das Provas de Equivalência à Frequência são estabelecidas anualmente pelos grupos disciplinares e aprovadas em Conselho Pedagógico. (Ficheiros em formato pdf)

PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
 12º ANO   Biologia (302) Aplicações Informáticas B (303)  Ciência Politica (307)
Educação Física (311)  Economia C (312)  Física (315)  Geografia C (319)
Oficina de Artes (316)  Oficina Multimédia B (318) Psicologia B (340) Química (342)
Sociologia (344)  Inglês - Formação Específica (358)    
11º ANO  Inglês (continuação) - Formação Geral (367)  Espanhol (continuação) (368) Espanhol (iniciação) (375)

PROVAS DE EXAME A NÍVEL DE ESCOLA

PROVAS EXTRAORDINÁRIAS DE AVALIAÇÃO
Educação Física   Espanhol Geografia A  História A 
Psicologia B