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Autoavaliação 2018/19

Neste ano letivo será implementado um processo de diagnóstico na nossa escola, envolvendo toda a comunidade escolar, dando cumprimento ao estabelecido na lei 31/2002 de 12 de Dezembro, que diz respeito à autoavaliação das escolas.
 O modelo de autoavaliação para a Qualidade, CAF (Common Assessment Framework), foi o adotado, pois visa a melhoria contínua, através da identificação de pontos fortes e de oportunidades de melhoria.
A autoavaliação na Escola tem por missão uma maior e melhor racionalização de recursos humanos e materiais, uma ação educativa mais eficaz, o estabelecimento de canais de informação/comunicação eficientes, um contributo para o desenvolvimento da avaliação em educação, a aferição da satisfação dos seus colaboradores e a promoção de orientações importantes para a prática do ensino e da organização da Escola.

  A Diretora (Fátima Lopes)

Indie Lisboa Cineclube

logo cineclube2A Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho congratula-se por ter assinado um protocolo com o INDIELISBOA CINECLUBE para o ano letivo de 2018/19. O protocolo supõe duas fases. Num primeiro momento o Cineclube vem à escola, onde será projetado um filme, seguido de debate, com a presença do realizador. Depois, será a escola a ir ao Cinema, durante o Festival de Cinema Independente, em que um grupo de alunos terá oportunidade de assistir a uma ou duas sessões. O primeiro momento teve lugar no dia 6 de Fevereiro e contou com a presença de Edgar Pêra, um realizador português de projeção mundial incontestável. O segundo, terá lugar entre 2 e 12 de Maio. Fique atento ao programa e venha também!

I Encontro Local de Tiro com Arco : Juvenis femininos e masculinos (estes lideram por equipas) da escola bem classificados

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 O grupo de Tiro com Arco da Maria Amália disparou certeiro no I Encontro Local da modalidade, que se realizou no Agrupamento de Escolas Dom Dinis, no passado dia 23 de Janeiro. A equipa masculina é primeira classificada.

 Individualmente, o aluno João Ribeiro ocupa o 3º lugar, com 119 pontos; em 4º lugar está o aluno João Fonseca, com 114 pontos; a quinta posição é ocupada pelo aluno Edi Barato, com 102 pontos; em sexto encontra-se o aluno Guilherme Franco com 87 pontos; o sétimo lugar é preenchido pelo aluno Vicente Gomes, com 76 pontos. Os alunos João Rodrigues, e Cláudio Costa, ocupam respetivamente, o 8.º e o 9.º lugar da geral.

  No Feminino, a aluna Leonor Silva ocupa a terceira posição do pódio, com 71 pontos.

  PARABÉNS ESMAVC!

Orçamento participativo das escolas 2019

cartaz unicornio a3 V5 001Pelo terceiro ano consecutivo, os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário vão poder decidir o que querem melhorar na sua escola. Para isso, precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conseguirem os votos dos colegas! Trata-se de um processo democrático que acontece em cada escola.
- Desenvolvimento e apresentação de propostas - até 28 de fevereiro;
- Divulgação e debate das propostas – de 8 a 21 de março (10 dias úteis anteriores à votação); - Votação das propostas - no dia 22 de março.
Página oficial                                Orientações / Resumo

Dia da Escola 2019

Modelo de convite dia escola 2019 001 
A cerimónia terá lugar na próxima 4.ª f.ª, dia 6 de fevereiro, com várias atividades e eventos durante todo o dia.

Calendário de exames 2019

O Despacho n.º 1072/2019 aprova os calendários, para o ano letivo de 2018 -2019, dos dos exames finais nacionais e das provas de equivalência àfrequência do ensino secundário, ajustando anteriormente previsto no Despacho n.º 6020 -A/2018. Consultar

Colaboração com o Centro de Estudos Internacionais - IUL

2.ª visita CEI 1Em mais uma sessão do Programa Cientificamente Provável estiveram presentes na aula de Geografia C, do professor Francisco Melo Ferreira, dois investigadores do CEI-IUL (Centro de Estudos Internacionais).
Os Professores Bruno Cardoso Reis e Giulia Daniele apresentaram o trabalho do CEI e as suas áreas de investigação pessoais e acompanharam o trabalho de alguns dos grupos que estão a realizar uma investigação sobre conflitos da atualidade. Notícia no Facebook do CEI-IUL

Orçamento participativo das escolas

Pelo segundo ano consecutivo, os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário vão poder decidir o que querem melhorar na sua escola. Para isso, precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conseguirem os votos dos colegas! Trata-se de um processo democrático que acontece em cada escola.
A melhor proposta será votada no final de março.

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