Com o objetivo de envolver os alunos numa campanha de promoção da assiduidade ao nível da escola, o SPO criou, no terceiro período escolar, um concurso em que os alunos poderão concorrer com Posters e cujo regulamento é o seguinte:
O júri do CONCURSO LITERÁRIO Maria Amália Vaz de Carvalho tem o prazer de anunciar que já escolheu os três textos vencedores da edição de 2016. Mas antes de divulgar a ordem dos premiados, decidiu dar voz à comunidade escolar (alunos, professores, funcionários e pais) e atribuir, de entre os vencedores, um Prémio do Público. Para participar e escolher, visite o Facebook da Biblioteca e vote, clicando em 'Gosto' no seu texto preferido. O vencedor será o texto que registar maior número de cliques em “Gosto”.
O dia 21 de Abril de 2016 foi especial tanto para os alunos do 10ºano, turma C, como para as Meninas do convento dos Cardaes.  |
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A pedido daDGEstE e do Instituto Camões, a nossa escola recebeu, no passado dia 28 abril, alunos e professora da Escola Secundária de Arendal, do sul de Oslo, Noruega. Estes alunos integram uma turma que estuda Português na vila e escola secundária de Arendal.
No dia 26 de Abril os alunos das turmas A, B, C e D do 11.º ano de Ciências e Tecnologias e respectivas professoras, realizaram uma saída de campo no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia, a Almograve e Sines. Sob a orientação dos professores Rui Dias e Noel Moreira do Departamento de Geociências da Universidade de Évora, que dinamizaram esta saída de campo, os alunos puderam fazer uma revisão de assuntos relacionados com os materiais e processos geológicos, perceber a história geológica de uma região e ser sensibilizados para a necessidade da preservação do Património Geológico. 
No passado dia 13 de abril, quarta-feira, a aluna Americana Justine Blake, juntamente com os seus colegas do 11º ano, turma A, fizeram uma apresentação na biblioteca da escola sobre como é viver em Grand Rapids, no estado do Minnesota, nos Estados Unidos da América e como se pode comparar esta cidade com Lisboa.
Cerca de 70 alunos do 11º ano realizaram uma visita de estudo a Sines, em 6 de abril, no âmbito da disciplina de Geografia. Entre os principais objetivos da iniciativa conta-se: o reconhecimento da organização interna e dos problemas da cidade de Sines, dos problemas do complexo industrial de Sines, bem como das potencialidades da região para o turismo em espaço rural. O ponto mais significativo da visita consistiu na visita às instalações do Porto de Sines, guiada pelos técnicos da administração do porto que ofereceu importante contributo para compreender o potencial do transporte marítimo e a importância económica e estratégica deste porto no contexto dos portos da costa atlântica.
Alunos da nossa escola, que receberam em Outubro passado alunos húngaros em suas casas, estão agora de visita à escola Tamasi Aron de Budapeste em que se ensina Português como língua estrangeira. Para além de assitirem a aulas, os nossos alunos mostraram um vídeo que fizeram sobre Lisboa e uma apresentação sobre o sobreiro e a cortiça em Portugal. Participaram ainda na plantação duma árvore comemorativa deste intercâmbio. Crescer, como a árvore, é o que se espera que esta iniciativa proporcione a todos.