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Resultados exames 1ª fase e fichas ENES

A partir da manhã de dia 12 de julho estarão disponíveis no INOVAR Consulta os resultados dos exames da 1ªfase, que serão igualmente afixados na Escola.

De 12 a 16 de julho decorrem as inscrições para a 2ªfase de exames. Lembra-se que a inscrição é obrigatória para todos os alunos que pretendem realizar exame na 2ª fase. (Ver "Em que circunstâncias podem os alunos realizar provas na 2.ª fase de exames?" - Guia Geral de Exames).

Para os alunos candidatos ao Ensino Superior os pedidos de fichas ENES poderão ser feitos a partir da mesma data. No entanto, estas fichas só serão necessárias para a 1ª fase de candidatura ao Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior que decorre de 17 de julho a 6 de agosto.

Os pedidos de fichas ENES poderão ser feitos na Secretaria da Escola ou através do seguinte formulário.
Os alunos terão que preencher o impresso Mod.0085 adquirido na Reprografia e entregá-lo preenchido na secretaria da Escola. Os alunos que fizerem o pedido através do formulário deverão igualmente apresentar o impresso Mod.0085 quando levantarem a ficha..
A ficha ENES tem um custo de 2€ que deverá ser pago no momento do levantamento. Poderá ser levantada na Secretaria da Escola a partir de dia 22 de julho ou com um período mínimo de 48 horas após a submissão do pedido.

Para esclarecer dúvidas sugerimos a consulta do Guia Geral de Exames 2019.

Legislação recente

Portaria n.º 181/2019
Define os termos e as condições em que as escolas, no âmbito da autonomia e flexibilidade curricular, podem implementar uma gestão superior a 25 % das matrizes curriculares-base das ofertas educativas e formativas dos ensinos básico e secundário.

Despacho n.º 5754-A/2019 - Calendário Escolar 2019/2020 (no site da escola)
Determina a aprovação dos calendários, para o ano letivo de 2019-2020, dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, dos estabelecimentos particulares de ensino especial, bem como o calendário de provas e exames dos ensinos básico e secundário

Inscrições em exames de equivalência e mudança de situação

Os alunos do ensino secundário, que pretendam concluir disciplinas cujo ano terminal frequentaram sem aprovação, devem inscrever-se ou alterar a sua condição para alunos autopropostos, mediante o preenchimento de um novo boletim, para os exames finais nacionais ou provas de equivalência à frequência da 1.ª fase, nos dois dias úteis seguintes ao da afixação das pautas da avaliação sumativa final do 3.º período.

Formação de professores da ESMAVC no Reino Unido e na Finlândia

ac1Ao abrigo do programa Erasmus+ (Ação chave 1), foi aprovada pela Agência Nacional Erasmusmais Educação e Formação a nossa candidatura referente ao projeto Boosting Quality Standards for the 21st century school, a decorrer entre os anos letivos 2019 e 2021.
Este projeto visa a formação de professores, técnicos de educação e pessoal administrativo, integrando 22 mobilidades com cursos estruturados de formação no Reino Unido e na Finlândia. Os cursos enquadram-se nos objetivos do plano de melhoria da escola, nomeadamente no âmbito da supervisão pedagógica e visam, ao nível das lideranças intermédias, a atualização e o desenvolvimento profissional dos professores nas suas áreas específicas de docência.
Segundo os seus critérios de avaliação, a Agência considerou que a candidatura identifica e corresponde aos objetivos e formato da Ação encontrando-se justificada no que concerne ao seu enquadramento no ensino escolar e relevância para o desenvolvimento profissional do público alvo. As necessidades identificadas correspondem a necessidades de desenvolvimento da Escola, havendo articulação com necessidades dos participantes a título individual. Tendo por base o Plano de Desenvolvimento Europeu (PDE), a proposta identifica áreas de intervenção prioritárias. Considera que a proposta possui potencial para produzir resultados de aprendizagem adequados para os participantes, dando resposta às necessidades de formação identificadas.
De um modo geral, a proposta irá contribuir para reforçar as capacidades e o âmbito internacional da Escola.